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2025年11月21日

学情分析，就是（???）特征分析。 A.指导者 B.学习者 C.考试者 D.教学者

学情分析，就是（???）特征分析...

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2025年11月21日

问题设计要针对需解决教学（???）与（???）、能力发展点。通过问题，把课堂教学的相关内容引导出来。 A.疑难点 B.难点 C.重点 D.创新点

问题设计要针对需解决教学（???...

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2025年11月21日

加涅提出了5类学习结果：（?????）、（??????）、（??????）、（???????）、态度。 A.言语信息 B.动作技能 C.认知策略 D.智慧技能

加涅提出了5类学习结果：（???...

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2025年11月21日

单元教学设计遵循以下步骤：（??????）。 A.确定课时目标和课型 B.设计单元教学方案 C.根据课程标准要求划分课 D.分析学情

单元教学设计遵循以下步骤：（??...

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2025年11月21日

教师利用（???）可以及时了解学生的学习信息，为老师的教学反思提供依据，对学生学习的不足及时给予帮助和引导，使老师对学生的导学和助学更有针对性。 A.提问 B.评价 C.讨论 D.考试

教师利用（???）可以及时了解学...

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2025年11月21日

好的问题情境来源于（????）。 A.构思 B.思考 C.生活 D.想象

好的问题情境来源于（????）。...

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2025年11月21日

加涅认为，为概念和规则的学习而进行的刺激呈现通常遵循如下两种模式中的一种：（??????????????），或（???????????）。 A.例子之后跟着规则 B.规则之后跟着例子 C.先学后教 D.先教后学

加涅认为，为概念和规则的学习而进...

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