鼓励教师成为教育改革的参与者，能够使教师（ ） A.感到被尊重，减少消极情绪 B.在教学实践中的地位受到威胁 C.减少教学时间，分散教学精力 D.产生不被尊重感 鼓励教师成为教育改革的参与者，能够使教师（ ） A.感到被尊重，减少消极情绪 B.在教学实践中的地位受到威胁 C.减少教学时间，分散教学精力 D.产生不被尊重感 正确答案：A
