布鲁姆将认知目标由低到高分为（ ）六个层次。 A.知识、领会、运用、分析、综合、评价 B.知识、领会、运用、综合、分析、评价 C.知识、运用、领会、分析、综合、评价 D.知识、领会、分析、运用、综合、评价 布鲁姆将认知目标由低到高分为（ ）六个层次。 A.知识、领会、运用、分析、综合、评价 B.知识、领会、运用、综合、分析、评价 C.知识、运用、领会、分析、综合、评价 D.知识、领会、分析、运用、综合、评价 正确答案：A
