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一节课的教学效果不在于教师教了多...
要引导学生提出有价值的问题。(?...
教学目标多设计一点有利于让学生学...
教师要对学生提出的问题进行正确科...
要注重培养学生的问题意识。(?)...
学习任务设计不必拘泥于学习目标。...
以实际训练为主的方法有:演示法,...