2025年11月21日
教育心理学(临沂大学)章节测试答案
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即使学生不具有较强的求知欲,精彩的教学也能引起他们强烈的听课动机。这体现了( )。 A.需求的作用 B.强化的作用 C.诱因的作用 D.内需力的作用
即使学生不具有较强的求知欲,精彩...
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即使学生不具有较强的求知欲,精彩...