2025年11月21日 以下有关教师“无意不公正”的说法中，错误的是（ ） A.无意不公正的危害性不大 B.有意不公正可以转化为无意不公正 C.无意不公正的转化关键在于让教师意识到不公正的存在 D.无意不公正是教师无意识的不公正 以下有关教师“无意不公正”的说法... 进一步了解 未分类
2025年11月21日 以下选项中属于“生成性”教师知识观的是（ ） A.知识是由教师接受过来的 B.教师应该将知识“原封不动”地传授给学生 C.教师是知识的生产者 D.万事万物背后有一个普遍的不变的规律 以下选项中属于“生成性”教师知识... 进一步了解 未分类
2025年11月21日 校本研训是学校层面促进教师专业能力发展的重要途径，下列不属于其主要形式的是（ ） A.教学反思 B.课例研修 C.师徒结对 D.同伴互助 校本研训是学校层面促进教师专业能... 进一步了解 未分类
2025年11月21日 基于网络环境的教师专业发展模式路径包括（ ）①加强自主学习②建构网络学习共同体③网络研修④与传统专业发展模式相结合 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④ 基于网络环境的教师专业发展模式路... 进一步了解 未分类