教师职业道德与专业发展（山东师范大学）章节测试答案

2025年11月21日

下列不属于教师职业良心内容的是（） A.科研良心 B.伦理良心 C.管理良心 D.教学良心

下列不属于教师职业良心内容的是（...

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2025年11月21日

幸福是指人通过实践活动，使自身（）得到满足后一种快乐的心理体验。 A.全部需要 B.合理需要 C.部分需要 D.物质需要

幸福是指人通过实践活动，使自身（...

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2025年11月21日

认为教师只要掌握了学生发展规律、教育教学规律的科学，就可以做好老师的观点属于（） A.实践性知识取向模式 B.学科教学知识取向模式 C.教育教学知识取向模式 D.学科知识取向模式

认为教师只要掌握了学生发展规律、...

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2025年11月21日

根据各种能力在实践活动中各自所起作用和适用范围的不同，可以把教师专业能力结构划分为四个层面，这四个层面是（）。①教育教学能力 ②教育管理能力 ③ 教育沟通能力 ④教育科研能力 A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③

根据各种能力在实践活动中各自所起...

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2025年11月21日

在学校本位教师专业发展模式中，（）不在教师合作主要范围。 A.中小学校与相关教育行政部门及科研机构的合作 B.中小学校与高等教育机构的合作 C.学校教师与家长的合作 D.学校内部教师之间的合作

在学校本位教师专业发展模式中，（...

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2025年11月21日

不属于以人为本的管理理念特点的是（）。 A.发展人、成就人 B.团体人、集体人 C.激励人、解放人 D.关心人、尊重人

不属于以人为本的管理理念特点的是...

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2025年11月21日

教师职业倦怠生理耗竭的表现是（） A.认为个体所从事的职业毫无价值 B.持续性精力不充沛，极度疲劳和虚弱 C.易怒，容忍度低 D.心情低落或极度压抑

教师职业倦怠生理耗竭的表现是（ ...

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